TEMARIO PARA EXAMEN SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO GRADO

ESPAÑOL

• Comprende el mensaje implícito y explícito de los refranes.
• Conocer las características de un instructivo.
• Emplear verbos en infinitivo o imperativo para redactar instrucciones.
• Describir correctamente el orden de un procedimiento.
• Identificar características y la función de la entrevista para obtener información.
• Elaborar preguntas que recaben el máximo de información ( abiertas y cerradas)
• Recupere información en un reporte de entrevista de manera directa o indirecta.
• Interpreta el significado de preguntas retóricas empleadas en poemas.
• Emplear ritmo, modulación y entonación al leer poemas en voz alta.
• Identifica las características y la función de las invitaciones.
• Identifica la utilidad de los diferentes tipos de información
• Reconoce las ventajas del consumo responsable y dela toma de decisiones en función de la información del producto.

MATEMÁTICAS

• Medición de ángulos con transportador. Construcción de un transportador
• Relación entre el nombre de los números y su escritura con cifras. Ordenar y comparar números usando signos > (mayor que), < (menor que).
• Descomposición de números naturales y decimales en expresiones aditivas, multiplicativas o mixtas.
• Identificar fracciones equivalentes al resolver problemas de reparto y medición.
• Resolución de sumas o restas de fracciones con diferente denominador en casos sencillos ( medios, cuartos, tercios, quintos, etc )
• Desarrollo de un algoritmo de multiplicación hasta de tres cifras por números de dos cifras. (Descomponer usando un rectángulo)
• Resolución de problemas, usando operaciones básicas para darle respuesta.
• Clasificación de cuadriláteros con base a sus características ( lados, ángulos, diagonales, ejes de simetría, etc)
• Resolución de problemas usando tablas o gráfica de barras.

CIENCIAS NATURALES

• Explica la reproducción vivípara y ovípara de los animales.
• Ecosistemas: relación entre los factores físicos y biológicos de la naturaleza.
• Identifique las características de los hongos y bacterias y la interacción que tienen con otros seres vivos y el medio ambiente.
• Explique la estructura de la cadena alimentaria
• Características de los estados de agua. Y cambios de estados (evaporación, solidificación y fusión)
• Describir el ciclo del agua.
• Reconocer factores que influyen en la cocción y la descomposición de los alimentos.

GEOGRAFÍA

• Identificar las características de las regiones naturales en México ( bosque, pastizal, selva , desierto).
• Explica la importancia de los recursos naturales.
• Reconoce la migración de México y sus implicaciones sociales, culturales, económicas y políticas.
• Localiza las actividades agropecuarias, pesqueras y forestales que se desarrollan en México.
• Identifica los principales lugares de extracción de minerales y energéticos para la industria.

HISTORIA

• Ubica las rutas de los viajes de Cristóbal Colón, las expediciones españolas y el proceso de Conquista.
• Identifica causas y consecuencias de las exploraciones marítimas y de la conquista de México.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

• Regular la conducta en base a compromisos adquiridos de forma libre y responsable.
• Aprecia la diversidad de culturas que existen en México.
• Cuestione situaciones en las que se ,manifiesta cualquier tipo de discriminación.
• Proponga medidas que contribuyan el uso racional de los recursos naturales.